“通过谭院士的讲座，我知道了为什么说精密测量是科学探索的‘眼睛’，未来，我也想成为像谭院士一样的超精密测量仪器科学家。”

　　在哈工大中心揭牌并面向公众开放一周年之际，5月10日，哈工大课堂迎来第100期科普讲座。

　　主讲人是精密测量与仪器工程专家、中国工程院院士谭久彬。他以“科学探索的‘眼睛’ 高端制造的‘尺子’——走近精密测量”为题，为来自哈尔滨市第14中学、哈尔滨东湖路学校、哈工大附中（初中部）的330余名中学生上了一堂集知识性、思想性、趣味性于一体的科普教育课。

　　作为学校面向社会着力打造的领悟重要嘱托、体验一流大学、感受大国重器、浸润科学精神的窗口，哈工大中心自2022年5月运营以来，立足学校科研优势，加大科普资源供给，面向公众尤其是青少年开设哈工大课堂。一批国家高层次人才、国家青年人才、教学名师，各学科本硕博学生、学生社团负责人等纷纷走进哈工大课堂，将有趣、有料的科普课堂从校园“搬”进百年老街，借助互联网的东风成功“出圈”，受到青少年的追捧和社会的好评。

　　黑龙江省委常委、哈尔滨市委书记张安顺，哈工大党委书记熊四皓为哈工大中心揭牌

　　一年前的5月22日，在位于中央大街134号的哈工大中心内，来自哈尔滨市的20余名中学生，跟随航天科普专家李传江教授的脚步，开启了一次神秘的火星探索之旅。

　　这是哈工大课堂面向中小学生开设的第一期讲座，主题为“火星背后的科学力量”。

　　“哈工大中心是学校面向公众传播航天科技的重要窗口，希望通过哈工大课堂，让更多人尤其是青少年广泛地关注航天，同时把哈工大与中国航天的故事讲给更多人听。”主讲人李传江教授说。

　　今年的中国航天日，哈工大联合多家主流媒体推出“格物致知 叩问苍穹”航天主题大直播，并将哈工大课堂搬进了航天馆。

　　赵京东教授、朱嘉琦教授两位航天专家先后开讲，与走进校园的中学生互动交流，并以“云课堂”的方式展示哈工大以“硬核”科技助力航天强国建设的历程，激发青少年未来投身强国建设、民族复兴的信念。两场直播累计观看超700万人次。

　　从线下“小”课堂，到线上“大”课堂，一年来，哈工大课堂积极探索“航天科普+航天思政”的大中小学一体化育人模式，日益成为展示中国航天第一校“尖兵”形象的重要平台。

　　此外，由哈工大联合中央广播电视总台黑龙江总站打造的“科学空间演播室”，已完成5期科普类融媒体产品《常识课》录制并正式上线。《常识课》立足哈工大的师资力量和科研资源，李传江教授、朱延河教授、吴宜勇教授、金晶教授先后讲述了登陆火星、模块化自主变形机器人、问天实验舱、空间站与地面空间站、太空做体检等专题，课程一经问世就吸引一批青少年爱好者“追更”。

　　“让我看看，让我看看！刚才在水里的瓶子怎么不见了呢？”在哈工大中心课堂，同学们围着眼前“消失”的瓶子，好奇地端详。

　　小时候的我们一定看过很多魔术，有一类魔术最令人印象深刻，那就是魔术师可以让眼前的物品消失不见。

　　在哈工大中心“小小科学家寒假课堂”，物理学院的学生们就扮演了这样的魔术师，用各类物理现象，为中小学生带来充满趣味性的系列科普课堂。

　　为使课堂通俗易懂，便于中小学生快速理解，在专业老师的指导下，物理学院的学生们搜集出简单有趣的科学小实验，从中提炼出物理知识，用轻松俏皮的方式讲解科学原理，以通俗易懂的语言解答中小学生感兴趣的热门科学问题，激发中小学生对学习科学知识的无限兴趣。

　　为弘扬科学家精神、助力基础教育，哈工大中心联合相关学院推出寒假、暑期课堂，以数学、物理、化学、生物等基础学科为主，通过设计趣味性的课程、讲述优秀科学家的故事，同时联合哈尔滨市道里区有关部门推出“开学第一课”，激励中小学生崇尚科学、探索未知、敢于创新，立志报效祖国。

　　“天问一号”着陆火星背后的数学知识让同学们感受到数学之美；生物演化的历程与生物多样性的形成让同学们发现大自然的多姿多彩；五彩缤纷的化学反应和变幻莫测的化学材料给同学们带来震撼的视觉冲击……哈工大课堂为中小学生拓展视野打开了一道科学之门。

　　今年3月4日，来自哈尔滨市的270余名中小学生及学生家长走进校园，现场聆听了中国工程院院士、世界陶瓷科学院院士周玉教授作的题为“材料与人类文明”的科普讲座。

　　来自哈尔滨第六中学的高语若同学感到意犹未尽，她说：“我对材料学非常感兴趣，听了周玉院士的讲座，让我加深了对材料学科的认识，希望哈工大课堂能举办更多类似的讲座。”

　　来自格斗机器人社团的机电学院2020级本科生陈征正带领小朋友们走进格斗机器人的世界。当各式各样的机器人种类出现在大屏幕上，小朋友们的注意力都被这些五颜六色、形状各异的小机器人深深吸引。

　　“气体都看不见，怎么知道它变小和变大呢?”“我们怎么去研究一个看不见形状的物体呢，最好的方法就是给它加一个边界……”

　　今年2月，在中国大学生物理学术竞赛中获得冠军的物理学院2020级本科生陈俊荣走进哈工大课堂，为同学们讲述热变形现象的相关知识。

　　在与同学们的互动交流中，陈俊荣真切地感受到大家对科学的兴趣，他希望通过自己的创新经历，启发和引导更多青少年善于观察生活中的现象，立志成为国家需要的创新型人才。

　　一年来，在国内外比赛中屡获大奖的多个学生创新创业团队走进哈工大课堂，以亲身经历和所学专业知识引领中小学生在创新的道路上努力奔跑、立志成才。

　　自开设以来，哈工大课堂以其知识性、趣味性和思想性，日益成为受到中小学生喜爱的“第二课堂”，并培养了一大批忠实的“铁粉”。

　　“每次来到这，孩子都很兴奋。哈工大课堂能够激发孩子对知识的渴求，这在学习的启蒙阶段是非常宝贵的。”学生家长王冰说。

　　哈工大中心面向公众开放一年来，参观者络绎不绝，累计接待游客超50万人次，不仅成为全国各地游客“打卡”的新地标，还成为校内外开展主题党日、团日、队日活动的红色见学点。

　　为对外展示好哈工大形象、讲好哈工大故事，哈工大中心积极调动师生的力量参与到科普讲座、展馆讲解、服务接待等志愿服务中来。一年来，参与中心志愿服务的教职工超过1000人，学生志愿者近2000人次。